El objetivo de la educación según Noam Chomsky

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El lingüista y filósofo estadounidense contrasta las dos visiones que se contraponen hasta el día de hoy en materia educativa. El intelectual defiende una postura más cercana a los principios “ilustrados”, la cual daría espacio para la creatividad, libertad, colaboración entre los pares y democracia dentro de las aulas de clases; frente a una postura más conservadora que nace a raíz del considerable activismo que emerge de los años 60, donde el sistema optó por un camino de adoctrinamiento para terminar con los movimientos sociales de la época.

Chomsky también resalta que estos principios de adoctrinamiento afectan inclusive a las universidades y la investigación que ellas generan.